桂雅路小学开展“洒扫应对”活动擦洗公交车。

桂雅路小学

以学雷锋活动为切入点培养学生意识

桂雅路小学在开展“洒扫应对”主题教育活动中，精心设计校本课程，通过体验式的实践活动，使学生掌握简单的劳动技能、合作技能，初步培养合格公民的意识。

确定日常教育开展内容，形成人人争做模范的校园环境。一是对学生进行课堂常规教育，包括课本摆放、举手发言、遵守课堂纪律、书写工整、按时交作业等，从点滴细节做起，通过学习、生活中的细节体现对“做一个有道德的人”的承诺。二是根据“洒扫应对”主题活动制定每个年级的实践活动内容，规范学生日常行为，教育学生生活自理自立、文明处事交往。

同时，创新和拓展实施手段，以生动的实践活动丰富载体。如深挖“学习雷锋”的传统题材，将“学雷锋”志愿精神融入“洒扫应对”活动；结合“洒扫应对”主题教育实践活动内容，诵读宋代朱熹《大学章句》，以经典古籍诵读引导学生深入理解“洒扫应对”含义；让学生从“洒扫应对”的参与者变成“洒扫应对”的传播者。