广西大学附属中学代表队杀入《中国汉字听写大会》的决赛

网友晒汉字听写

刚刚过去的国庆假期，央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题。这股“汉字热”听写的是汉字，追捧的是文化。成年人提笔忘字是个普遍现象，专家建议成年人多阅读常温习汉字。昨天，记者从市教育局了解到，该局下发通知要求中小学生看汉字听写。另外，南宁今后将加重书写、默写等考评力度。

广西代表队挺进决赛争“战神”

一名主持人，三名评委，一名名参赛的中学生选手，再加上各式各样或复杂或简单的汉字，中国汉字听写大会在这个暑假档赚足了大众眼球。有网友称，今年夏天《中国汉字听写大会》比《中国好声音》还火。

10月4日，《中国汉字听写大会》半决赛再赛一场，精彩纷呈。当晚，广西大学附属中学代表队中，王自然发挥出色，成功书写了“下巴颏儿”这个场外成人答对率为0%的口语。不过“女汉子”廖乙霖在本场比赛中发挥失常，书写“酯化反应”错误而离开了赛场。

随后，吉林最后一名队员晏禹南因“籀文”一词错误，无缘决赛。场上成为广西队王自然和有“淡定姐”之称的梁钰婷对战重庆队的纪旭。王自然成功书写了“悒悒不欢”，纪旭的“酆都城”写对打成平手。梁钰婷“滟滪堆”书写正确，但纪旭“鞋襻”书写正确。不过王自然“薨殁”书写错误，王自然被淘汰。

最后，广西队“淡定姐”梁钰婷成功逆袭，书写“颛顼”带领广西队成功闯入决赛。10月25日，广西大学附属中学代表队与浙江杭州外国语学校代表队一比高低，哪个代表队将摘得桂冠让我们拭目以待。

“《中国汉字听写大会》最近很火呀，我们一家三口都追着看呢。”家长宁先生说，他的儿子今年9月刚上初一，开学后儿子回到家就告诉他有一档节目很好看。起初，他以为儿子迷上了某个动画片。后来，跟着儿子看才知道是听写大会。

南宁要求中小学生看听写大会

“《中国汉字听写大会》很有意义，值得中小学生观看。”昨天，南宁市教育局相关负责人说，她已连续看了几期。广西大学附中的5个神孩子都很棒，特别是10月4日半决赛，广西成功闯入决赛，给她留下深刻印象。这场比赛的意义不在于比赛，而是在于提高学生汉字书写能力，传承中国文化。

如何加强中华优秀传统文化教育，倡导强化书写汉字，保护汉字的意识？这位负责人称，国庆收假回来后，市教育局相关领导就决定下发《关于组织全市中小学生收看中央电视台〈中国汉字听写大会〉节目的通知》以下简称（《通知》），在广大中小学生倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，各学校积极组织学生按时收看《中国汉字听写大会》节目，提高学生汉字书写能力。

这位负责人表示，希望各学校认真组织学生观看，并以此活动为契机结合学校各自的实际，加强爱国主义教育和中华民族优秀传统文化教育。同时，发挥语文教研组的学科优势，进一步利用课堂深入开展中华民族优秀传统文化的教育。

“《通知》已转发下去了。”西乡塘区教育局沈老师说，根据《通知》要求各学校于10月27日前将活动总结、图片报送至教育局。南宁市天桃实验学校的钟老师表示，中国文字博大精深，活到老、学到老。

将加重书写、默写等考评力度

“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，这句话不仅是节目的宣传语，也道出了近年来中国人对汉字传承的危机感。

在互联网盛行的今天，还有多少人写得一手漂亮的书法？近年来，学生书写能力退化已是不争的事实。针对中小学生汉字书写能力退化这一情况，早在2002年，教育部就出台了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》，要求将书法课纳入中小学日常课程，学校在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时，必须继续强调学生写好汉字的重要性。

2013年春季学期开学前夕，教育部发出一纸通知：要求从今年春季学起书法教育将纳入教学，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。记者采访了解到，南宁不少学校已将书法列入课程表，但“书法入课”遭遇了缺师难题。据悉，为缓解师资压力，教育部门正在加紧培养书法课程专、兼职老师。

小学语文老师蒙月红说，学生的错别字一届比一届多，这个大赛给了大家一些提醒，要大家关注汉字书写。为了让孩子们更主动亲近汉字，她开始重新审视手写汉字的魅力，会在课堂上相应增加听写内容。

近年来，广西师范大学陈玉秋教授一直担任广西高考语文学科评卷组组长。陈玉秋表示，近年学生的作文语言越来越苍白，不少考生只是堆积材料，没有发散思维很好地运用材料。建议今后的语文教育应加强文字教学，考生增加词汇和阅读量，加强文字表达和书写。

南宁市教科所中学语文教研员庞荣飞则透露，南宁市教科所已考虑在今后的语文考试，将会加重书写、默写方面的考评力度。

思考

提起笔你还能写出多少字？

看《中国汉字听写大会》后，很多人感叹“提笔忘字”，读了那么多年的书，原来还是“文盲”。《中国汉字听写大会》节目形式简单，就是听写，主持人就像我们小学时的语文老师，他说你写。只是，很多听着非常熟悉的字儿，到手边就是写不出来。这让只会用输入法在电脑上打字的我们，开始重新审视汉字文化。该节目首播时，随机从现场观众中选取的“成人体验团”，在听写“貔貅”“攥拳头”“瓮中捉鳖”等词语时频频出错，只有30%的人正确写出了“癞蛤蟆”一词，“熨帖”二字仅有10%的正确率。不少人说，自己真的很久没有摸过笔了，曾经用过的墨水钢笔如今更是近乎绝迹。

宁先生是一名研究生，他说，看了节目后感到汗颜，中学生能听写出的字，他跟许多成年人一样听写不出来。观看节目时他同样想了半天硬是想不起“癞蛤蟆”的“癞”字如何写。

宁先生认为，如果从社会发展的角度来看，书写方式的变革，是不可逆的。但从这个节目，他再次感受到了汉字的美和她背后蕴涵的文化魅力。汉字手写体，不仅仅是一种技能，更是一种源远流长的文化。

女儿今年读五年级的家长莫女士是高新区一家企业的中层领导。她说，上班第一件事就是打开电脑，登录网站、收发邮件，需要手写的时候越来越少，写得最多的是“同意”“批准”，还有自己的名字。有时偶尔做会议记录，某个常见的字词明明知道这个字是什么样的，但是就是想不起怎么写。

莫女士说，看了《中国汉字听写大会》后，她女儿对广西大学附中的5个神孩子膜拜不已。同时，她很认同曹炜教授所说的参加比赛的是孩子，但是真正提笔忘字的是成年人。重新审视汉字，是对中华传统文化的一种回归。

建议

成年人多阅读常温习汉字

“成年人提笔忘字是个普遍的现象。”庞荣飞说，越来越多的人觉得自己的字不断退化，以至于写得越来越难看，而且常常词穷无语。如何避免成为现代“新文盲”？他建议成年人多阅读常温习汉字。要多多练习书法，“字如其人”，汉字的书写最终回归到阅读上，拓展词汇仍然靠阅读。

在庞荣飞看来，汉字是世界上最优美的文字，承载着中国文化。手写体的一个重要性，就是培养读书人的思维逻辑能力。汉字书写有利于培养学生的美感，可培养人的文化特质和文化品格。

“学汉字就是学汉文化。”庞荣飞说，汉字听写大赛，其实里面还是涉及常用词，尤其是一些词汇，在教学课本上还是有出现的。如鲁迅等的文章里的注音、注释，孩子们都能写出来，这说明孩子们对课文熟悉。

正如央视节目组接受采访时提到的，一般词难不住选手，节目时间就这么长，要分出胜负，用到一些不常用的字可以理解。有些词虽然现在很少用，却是古代生活中和礼仪中的常用词，学习这些汉字的过程其实就是学习汉文化的过程。

庞荣飞觉得，汉字听写大会热播的意义在于，提醒大众在网络时代不要忘记母语，重新审视汉字，将文字本身的内涵更好地传承和发扬。同时也提醒语文老师要抓基础，更加重视字、词的认知和汉字的书写。

来纠错

明星都喜欢用微博这个平台来跟粉丝交流，但是，网友不难发现，明星微博经常“错字连篇”，又或者是词不达意，闹出不少笑话。

@稀土部队：回家的飞机上，马上起飞。走道那边有个小男孩再吃薯片，飘香满仓。

近日，章子怡结束《一代宗师》美国宣传，上飞机回国等待起飞时她更新微博，激动地留言想发泄肚子饿的情绪，却被网友发现：“短短几句话就有两个错别字!”“应该是在吃薯片、飘香满舱。”

@赵丽颖：如果有一天，你发现我对你温文而雅，只有微笑了;如果有一天，你发现我对你不吵不闹不骄不燥了，那说明你，离我越来越远了……

网友指出：“首先，帮赵丽颖更正下错别字，应该是：温文‘尔’雅，不骄不‘躁’;其次，断句有问题，让读者读得云里雾里;网络电子时代，这些都可以理解，最不应该的是成语用法不当，温文尔雅是形容‘人态度温和，举止文雅端庄’，不骄不躁是形容‘人态度谦逊，工作谨慎踏实’，两个词都不能用作‘对别人如何’。”