亲身实践——《红豆故事》出新意。 滨湖路小学供图

滨湖路小学作为全国文明办开展“做一个有道德的人”主题实践活动的联系点、南宁市洒扫应对示范校，在过去的一年里，学校积极响应上级部门广泛开展“洒扫应对”主题教育实践活动的文件精神，将“洒扫应对”教育与学校主题教育活动相结合，开展了一系列丰富多彩、独具特色的教育活动，取得显著的成效。

1 培养“小绅士”“小淑女” 传扬中华传统美德

2013年12月30日，滨湖路小学的食堂工作人员、保洁人员、保安、门卫等学校后勤工作人员收到了一份特殊的新年礼物：学校“梦之莺”弹拨乐团的孩子们给他们举行的一场以感恩为主题的2014新年音乐会（民乐专场），孩子们用优美的音乐回报后勤人员一年的辛勤付出。这一礼物令他们十分感动，反响热烈。

“儒家提出的‘洒扫应对’教育包括劳动技能的训练和劳动习惯方面的培养，也包括接人待物、礼仪礼节上的培育。举办这场音乐会就是让孩子们懂得尊重身边的人，向为他们服务的人感恩。”学校德育副校长梁晓明说。

自2011年南宁在全市中小学、幼儿园广泛开展“洒扫应对”主题教育活动以来，滨湖路小学将洒扫教育和中国优秀传统文化、小学品德教育结合起来，积极引导孩子们养成良好的生活礼仪习惯，传承中华民族传统美德。

学校将世界“宽容日”的内涵拓展延伸为学校每月一次的“赞美日”。结合每年的“五一”劳动节、每年两次的“感恩周”活动，滨湖路小学的孩子们给学校工人叔叔阿姨宣读《慰问信》，送《赞美卡》，培养学生用感恩之心回报社会的良好素养。在“教师节·爱生日”活动中，全校师生以送一个拥抱的形式表达节日祝福。重阳节期间，学校号召全体同学通过给老人捶背、洗脚、提菜篮子、扶老人过马路等形式表达对老人的关爱。邀请爸爸妈妈带老人一起开展“家庭日”郊游活动，拍摄“相亲相爱一家人”全家福照片，将孝亲敬老的美德通过一个个感恩行动融入到孩子们的思想中……一年来，该校的“洒扫教育”做得有声有色。

为引导孩子们养成良好的生活礼仪习惯，从2012年起，滨湖路小学每年创编一册《“小绅士”“小淑女”好习惯绘本——我的红豆故事》，由学生自己动手绘制插图，以这本精美的绘本为道德行为导向的载体，孩子们在争夺红豆的过程中获得美的体验，在潜移默化中养成良好的行为习惯和美的品质。

为进一步加强安全教育，学校认真开展“我的安全小秘籍”主题教育系列活动：编写“我的安全小秘籍——好习惯小口令”，组织全校学生绘制并分享“我的安全小秘籍——校园安全示意图”，强化师生安全意识。同时，成立“爸爸妈妈志愿者”校园安全排查队，共同参与到学校安全管理工作中，为孩子们的安全保驾护航。

走在滨湖路小学的校园里，任何人都感受到礼仪礼节及思想德育教育的成效：每个迎面走来的孩子都会用“招手微笑礼”向来宾热情问好。

2 多创新、重实践 探索德育劳育新思路

滨湖路小学在推行“洒扫应对”教育过程中，充分发挥该校作为自治区唯一一所全国文明办“做一个有道德的人”主题实践活动联系点和南宁市“洒扫应对”示范学校的作用，以“童趣廊——种植乐园” 、稻谷种植基地“梦田”为劳动实践基地，通过竞投标的方式获得本班的劳动实践基地，立足地方特色，结合人文精神，开展稻谷种植和蔬菜种植的科技探究实践活动。孩子们与袁隆平互通书信，请水稻种植专家进校园，开展水稻种植科学实验研究工作。分别于2013年7月、12月收获早稻、晚稻近百斤，共圆“禾下乘凉梦”。在日常教学中，该校还通过每天十分钟“快乐劳动”，增强孩子们的劳动意识。体会“洒扫应对”的国学精粹，让孩子们从实践中学习劳动技能，提升素质修养。

为进一步践行弘扬雷锋精神，结合“洒扫应对”主题实践活动，滨湖路小学组织了一支由400多名孩子组成的“红领巾志愿者”队伍。2013年，这支队伍走出校园，分别来到广西壮族自治区博物馆、广西民族博物馆、广西少年儿童图书馆、南宁孔庙博物馆等6个爱国主义教育实践基地，担任讲解员、陶艺制作小老师、图书管理员等职务，积极开展义务服务活动。孩子们在实践中学到了知识，在行动中培养了感恩意识，在奉献中提升了社会责任感，赢得了社会的一片赞扬。

去年6月，南宁市掀起了“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”的热潮，全市各行各业纷纷投入到美丽南宁的建设中。作为南宁市“洒扫应对”示范学校，学校结合南宁市创建全国文明城市活动，扎实有效地开展“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”实践活动，在市文明办的组织下开展“文明交通进校园”活动，“红领巾志愿者”和家长担任文明引导员，引导行人文明出行。由于工作成效显著，学校得到市领导高度赞扬，为首府南宁实现全国文明城市“三连冠”作出了积极贡献。

据该校王瑾校长介绍，滨湖路小学一直以“蓝色的梦”为主题创新学校文化建设，创建学校品牌，让师生成为有梦的人，让学校成为“梦开始的地方”。滨湖路小学在深入推进“洒扫应对”教育的过程中，注重从孩子们喜闻乐见的角度，结合原有的学校文化，开展各种生动有趣又富有意义的实践活动，将“洒扫应对”的教育思想融合到日常的德育工作中。

3 传播民族精神 “中国梦”主题活动隆重举行

由市委宣传部、市文明办、市教育局、市文联、市书法协会分别组织的南宁市“‘我的中国梦’主题教育活动现场会”、“南宁市创建‘广西书法名城’启动仪式”在滨湖路小学举行，来自区内外的20多名书法名家与学校500名学生共书“中国梦”，让民族精神在孩子们心中深化并传播开来。

4 艺术、科技教育 两只翅膀一起飞

个性化的教育校园文化打造了滨湖路小学的学校品牌，同时也成为该校“洒扫应对”教育的新平台。

滨湖路小学一直以来以“艺术教育”和“科技教育”为学校素质教育的两只翅膀。

学校是教育部授予的“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“全国学校民族艺术教育先进单位”。学校的“梦之莺”民族弹拨乐团作为传承中华民族传统文化的重要载体，先后组织近千名学生参与了古琴、天琴、独弦琴的学习。2013年，“梦之莺”弹拨乐团先后远赴香港、维也纳、台湾演出、参赛，在维也纳金色大厅“文化中国青少年文艺晚会”上荣获金奖及“最佳组织单位”“文化中国·中奥文化小使者”称号；分别荣获亚洲国际艺术大赛、第四届香港国际钢琴公开赛、第九届华人青年艺术节一等奖，台湾国际交流大赛第一名的好成绩。

同时，滨湖路小学也是“全国十佳科技教育创新学校创新之星”小学，“全国十佳科技教育创新学校”。2013年，学校的“梦之莺”机器人挑战队赴澳门参加VEX机器人亚太区选拔赛荣获两个银奖。学校还以科技节为契机，开展“梦想启动未来”科幻嘉年华活动，通过组织魔方达人挑战赛、智力七巧板赛、纸飞机挑战赛等趣味竞赛，激发孩子们崇尚科学、不断创新的热情。

5 传承书法文化 “广西兰亭小学” 翰墨飘香

2013年，滨湖路小学还光荣地成为首个“广西兰亭小学”。学校通过“精心书写”校本课程、“书写星”评比、“精心书写”晋级考试、“书写大王”挑战赛、“我的校名我来写”等活动，着力打造书墨飘香的校园，构建书法教学课堂模式，拓宽书法教学实践渠道，把书法教育融入学校的总体办学思想和长期的育人目标，激发学生习字的热情和对祖国优秀传统文化的热爱之情。“广西兰亭小学”称号的获得，为南宁市争创“广西书法名城”作出了重要贡献。

滨湖路小学结合未成年人思想道德教育及未成年人身心特点，积极探索“洒扫应对”主题教育活动创建路子，实践活动特色鲜明，在潜移默化中培养了孩子热爱劳动、谦恭有礼、安全自护等习惯和能力，取得了良好的成效，也赢得社会广泛赞誉：学校被评为“南宁市关心下一代工作先进集体”和首批“广西中小学发明创造示范单位” 称号；大队部被广西团区委、广西少工委授予“广西少先队教育实践基地”“广西红领巾示范校”称号。