不用买

小学生一科一辅足矣

南宁市卫国小学的韦书记介绍说，目前自治区教育厅没有要求小学低年级学生使用教辅，小学三年级以上学生才使用自治区教育厅指定目录里的教辅，一科一辅，即语文和数学各一本教辅，这已经足够了，家长不必再增加学生负担。

韦书记认为，小学最关键是培养好的学习习惯，能懂得举一反三，而不是重复性地练习，知识系统性的构建则可放在初中。其实孩子学习成绩上不去，有多种原因，并非完全靠题海战术就能解决，比如有的孩子是因为课堂学习效率不高，学习习惯不好；或是不善思考等。如果给孩子只是机械性地加大练习，很可能会让孩子做了这一题，换个题型又不会了。所以，让孩子掌握解题的方法，并通过实践去理解，这比盲目做教辅有用。

南宁市安宁路小学教导室主任刘萍也认为，小学中高年级一科一辅足够了，有的家长认为孩子成绩太差，想再补一补，这种想法也能理解，但应取得孩子的同意。否则孩子产生厌烦心理，也达不到目的。而对绝大多数小学生来说，不需要另外增加教辅量。

真要买

中学生选教辅有4原则

如果中学生自己另买教辅，又该如何选择呢？北京大学南宁附属实验学校姓黄的数学老师介绍，现在市场上部分教辅东拼西凑，确实有滥竽充数之嫌。如果中学生想购买教辅，最好坚持以下原则：首先可以向老师咨询，因为老师了解市场上教辅的信息较全面。如果自己去书店选购，要看教辅是否充分把“双基”训练放在突出位置，“双基”即基础知识和基本技能；二是教辅能否让学生通过练习，对课本的一些模糊概念有明辨能力的提升；三是教辅拓展类的内容不需要太多，重要的是有质量的题目；四是应有一定的梯度，基础题、综合题和难题比例应该是7∶2∶1，难题过多，不适合学生训练。

总之，教辅不要贪多，学生选好一本教辅，吃透课本和教辅，就够了。