4日国务院新闻办举行新闻发布会，公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行了全新设计和部署，市民关注热点不少：高中不再分文理科，原文理6科选3门成绩计入总分，外语可考2次，上海浙江今年率先试点。明年起扩大使用全国卷省份，取消特长生加分。其中关注焦点在于：高考文理不分科。此消息一出，立刻引发老师、学生和家长等众人热议。

家长学生热议：

有点赞有支持有担忧

高考文理不分科！此消息一出，顿时炸开了锅。

“高考不分文理科，对偏科的我来说，就是内伤啊！”一些学生担心，高考取消文理科对于偏科者来说不利于发挥个人长处。但是更多学生表示有可取点。“高考改革了，可圈可点，考一门清一门也好，集中复习一门认真考一门。”市十四中高中部的小李同学认为，考试负担减轻了，但平时对个人素质要求更高了。高考改革后和南宁目前中考的模式有些类似，成绩固然重要，但其他方面也要“齐头并进”。

对于家长来说，他们更担心孩子能否适应新政策。市民骆女士的儿子今年读高二，她得知高考今后可能不分文理科后第一个反应就是“担心”：“前两年广西实施新课改，明年是广西新课改首个高考。如今又文理不分科，老师的教育方式、教材方面能否及时跟进，也是家长所担心的。”

从事教育工作的卢先生的儿子今年读高一，文理科成绩比较均衡。他认为，新的高考改革取消文理分科未必是坏事，这样可以鼓励孩子多学知识。“我觉得取消文理分科势在必行，从就业来看，文科生比理科生的选择空间要小。”卢先生说，“如果今后不分文理科，考生的选择面就变宽了，竞争也不会像现在这么激烈。”

业内观点：

学生知识或更全面

对于不分文理科，有些人认为“会增加学生负担”，而多年从事高中班主任工作的郑老师表示，她支持取消文理分科。郑老师认为中学是打基础的阶段，学生的知识应该以全面为主，文理分科会使学生知识的全面性受到影响，特别是进入大学后，理科课程使学生逻辑性更强，文科课程使人文精神得到陶冶，大学也更希望录取综合全面的人才。

南宁市第四中学副校长刘田喜表示，中学阶段是打基础的阶段，学生应全面发展，不分文理科有利于使学生养成综合学习的好习惯，现行的高中课程改革实施的学业水平考试、综合素质评价等措施可以更好地落到实处。

但从习惯思维“减负”的角度及家长对孩子的期盼而言，或许多数学生和家长会认为不分文理科增加了不小的负担，尤其是针对偏科严重的学生。刘田喜建议，高校录取制度的改革应及时跟上，做到既能全面发展学生的学习能力，又可以充分考虑学生的兴趣和专长。

本地声音：

广西高考改革方案还在制定中

高考改革大方向已确定，未来高考文理将不分科，2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。

那么，广西高考改革实施情况如何？就《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，昨日下午记者第一时间连线自治区招生考试院。相关负责人表示，广西将根据国家改革的大方向进行改革，按照教育部的总体部署，根据实际情况结合本地考试招生制度改革实施方案。同时，自治区招生考试院相关负责人表示，目前广西高考改革方案还在制定中，具体的改革实施方案还没有发布。从政策制定到出台细则，再到具体实施，都需要时间。按照教育部规定，有变动会提前向社会公布。