考试内容对接高中新课改

广西招生考试院有关负责人表示，2012年，广西对秋季入学的高一新生进行新课程改革，到2015年，这些学生正好完成三年完整的高中教育，根据外省实施新课程改革的经验来看，即使高考内容和试题结构方面会较往年有所变化，但整体仍会根据教学大纲、课程标准、教育水平等进行合理命题，不会对考生造成“断裂式”影响。

国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，并于2014年底出台高中学业水平考试和高中学生综合素质评价的实施方案。广西目前处于过渡期，正根据国家有关部署和要求，抓紧制订新的学业水平考试方案和综合素质评价方案。因此在2015年，应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩暂不计入高考总分，与其综合素质评价一同记入考生普通高考电子档案，作为招生院校录取时的重要参考。对非2015年应届普通高中毕业生同样不作要求。

在高考报名时，应届普通高中毕业生须交验由校长签字认可的《广西普通高中毕业生综合素质总评表》，非2015年应届普通高中毕业生须由所在单位或小区如实填写《广西壮族自治区2015年普通高等学校招生考生报名登记表》中“政治思想品德考核”栏，由其负责人签字并加盖公章。

二本和三本院校合并录取

为提高考生志愿填报的有效性，增加高校和学生的双向选择机会，广西对2015年普通高校招生录取批次和志愿设置也进行了改革。录取批次改革的主要变化有：本科第二批与本科第三批合并为本科第二批﹔本科提前批与独立学院提前批合并为本科提前批﹔本科第二批预科B类与本科第三批预科合并为本科第二批预科B类，执行同一录取控制分数线，同时录取。

这样整合，有利于消除社会对第三批院校毕业生的偏见，实现高校毕业生平等竞争就业﹔有利于消除由批次划分引起的本科第三批院校录取分数偏低的现象，为民办高校提供平等竞争和发展的平台，体现了自治区政府对民办教育的重视和支持﹔有利于促进广西同批次本科院校改善办学条件，以优良的教学成果吸引学生报考。

为了确保考生能公平享有更多的录取机会，广西对各批次的志愿设置也做了相应调整：将所有实行平行志愿批次的院校志愿数都由4个增加至6个﹔本科提前批和高职高专提前批两个顺序志愿批次首次填报时只设置一个院校志愿，缺额计划通过一次或多次征集完成，即用征集志愿来代替以前的第二志愿﹔其它实行顺序志愿的批次，如本科第二批预科批A类院校一般设置有少数民族考生录取比例或其它条件，对考生有较为明确的针对性，高职高专预科批招生院校数和计划数很少，因此这两个批次院校志愿数仍设为2个，可以基本满足考生的录取需求。

高职院校非统考录取比例将扩大

2015年，广西将进一步扩大高等职业院校单独考试招生试点和高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生的招生计划数，逐步提高通过非统考方式录取到高职院校的考生比例。

高等职业院校单独考试招生试点由招生院校自行确定考试方式、考试科目、考试内容、评分标准、录取原则﹔高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生不组织全区统一考试，由招生学校自主选拔录取，但考生志愿需本人通过自治区招生院志愿填报系统填报。