从今年起，我区将用6年时间，采取“加减乘除”4种做法，到2020年，全面消除义务教育学校“大班额”“大通铺”现象。

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总体目标

到2018年，基本消除义务教育学校“大班额”，实现全区义务教育学校班额控制在55人以内，基本消除寄宿制学校“大通铺”，实现大部分寄宿学生每人1个床位；到2020年，全面消除义务教育学校“大班额”，实现全区所有义务教育学校班额达到国家标准（小学45人以内、初中50人以内），全面消除寄宿制学校“大通铺”，实现所有寄宿学生每人1个床位。

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加法：增“加”教育资源

有效增“加”教育资源：原则上每个乡镇都要设置初中和中心小学，人口相对集中的村屯要设置村小学，并合理设置寄宿制学校。人口稀少、地处偏远、交通不便的地方要保留或设置教学点。

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减法：“减”轻学校压力

在“减法”上下功夫，切实减轻学校压力。

一是全面实现阳光招生。坚持就近入学；严格控制入学年龄；加强寄宿生资格管理，对家校距离在学校服务半径范围内的学生，原则上不予安排寄宿，就近走读。逐步提高自治区示范性普通高中定向招生名额分配到辖区初中的比例，2015年不低于45%，2016年不低于50%，2017-2020年在原有基础上逐步提高。今年，全区100%的公办小学和公办初中要实现划片就近入学，原则上每所公办小学和公办初中的全部生源由就近入学方式确定。

二是科学均衡编班。按照“学生均衡编班、教师均衡搭配、先学生编班后配教师”的原则，对起始年级所有学生进行均衡编班。对同年级教师实施均衡搭配，随机确定教学班级。

三是严把转学入口关。充分利用全国中小学生学籍信息管理系统，加强学生学籍管理，坚持“一生一籍、籍随人走”，严把转学入口关。