今年南宁市区直属公办高中新生将实行电脑平均分班 南宁市教育局长昨接受媒体采访时直言——

校长不插手本校分班 人情条子不要再递了

核心提示

昨日是南宁市区高中招生第一天，一则南宁市教育局7月13日发布的文件尤其引人关注。在这份《关于印发南宁市教育局直属公办普通高中2015年高一年级新生分班工作方案的通知》（以下简称《通知》）里明确规定，从2015年秋季学期起，将由南宁市教育局对直属公办普通高中高一年级新生实行平均分班。平均分班到底怎么分？如何监督其公平性？昨日，南宁市教育局局长潘永钟接受了媒体记者的采访。

尖子生有“选班权”是一种乱象

今年南宁市区直属公办高中的高一新生实行平均分班，出台这一规定的背景是什么？

南宁市教育局局长潘永钟介绍，其实高一新生平均分班的改革，是从2013年开始的。以前，一些高中学校为了吸引成绩好的尖子生到自己学校就读，对尖子生承诺，可以由学生选老师和班级，但其实这是一种乱象！而2013年南宁市刚试行平均分班半年，十八大的相关文件里，在教育公平方面就指出要取消高中的“实验班”“尖子班”。所以，南宁市的探索和国家层面的改革大方向是一致的。

平均分班的好处，一是让学生能公平地站在同一条起跑线上，以前也有一些学生投诉，称进了名校，但好的老师都在尖子班，感觉不公平；二是从教师发展的角度看，平均分班会给所有教师一个公平竞争的平台。而不是一拨老师永远教尖子班，另一拨老师永远带差的班，这不能体现现代教育的理念。在上世纪八九十年代，南宁市的高中也曾有实验班，后来就是因为老师们的反对，相当长一段时间内取消了实验班。在这期间，培养出了一大批得力的教师人才。后来到2000年起，由于一些高中抢生源，又办起了实验班。到现在已经10多年时间，到了必须要改革的时候了。

既然2013年南宁市就开始实行了，那今年的改革又有何不同？潘永钟局长说，这两年虽然也提出了平均分班的要求，但是由各高中学校在一定程序下进行分的，由于内部和外部种种利益的冲突下，平均分班仍有漏洞。而从今年秋季学期起，不再由各高中学校分班，而是在南宁市教育局的组织下，由电脑分班，彻底断了大家选班的念头。