孩子该玩什么电子游戏，应该怎么玩？

澳专家：给孩子玩筛选过的游戏

Johnstone建议，对孩子玩电子游戏，家长要掌握两个基本原则：控制时间，筛选内容。娱乐性质的游戏，每天大约玩半小时，益智类游戏可以延长到1小时。至于哪些游戏可以让孩子玩，最好的办法是家长自己先玩一玩，看看有没有“黄暴”，能不能益智，自己感受后再推荐给孩子。

秦岭则有3个建议，一是，孩子玩游戏，家长先玩过一遍，再推荐给孩子。对于家长而言，推荐给孩子的书就类似于推荐给孩子的游戏。家长可以先玩过一遍游戏，看看是否适合孩子，再推荐给孩子。

二是在选择原则上，以孩子喜欢为原则，但是不能一味纵容，需要给孩子选择健康、有益的游戏。

第三是玩游戏要有一个制度。与孩子协商好一个内部的奖罚制度，当孩子做出一个积极、正面的行为，给予他一定的奖励。这样一个机制，能对孩子起到一个约束的作用。

南宁市教育局关工委副主任杨春成和南宁市教育局关心下一代教育研究所所长李英庆这两位专家认为，孩子在不同年龄段，有不同的玩法。

0-3岁，这个年龄阶段的孩子还小，不赞成过早接触电子产品。毕竟整个身体太稚嫩，发育还不成熟。比如说橡皮泥和木块等，简单就好；最好不要接触虚拟游戏。

4-7岁，主要注意品德的培养，现在的家长最好以身作则，给孩子读读经典书籍。与此同时，对这个阶段的孩子，要注意四肢敏感性的培养。还有就是让孩子欲望合理化，不应该过度满足孩子一些不必要的欲望，注重天性的培养、物质欲望的控制与合理要求，不要让电子游戏抹掉孩子的天性。

家长可以让孩子体验一下电子游戏的乐趣，以增加与小伙伴们的谈资，每周可以开放1-2个小时作为电子产品游戏时间。

8岁以上，家长要适当放开，让孩子玩一些电子游戏。每周可以有3个小时时间交给孩子，让他们与电子产品接触，前提是要与孩子讲好规则，并督促其严格遵守。

广西未成年人心理健康辅导中心主任叶发钦认为，0-3岁这个年龄段的儿童，他们还处于一个发展听觉和视觉的阶段，可以玩一些看图片识事物的游戏；但是时间不宜过长，最多半小时。因为电子屏幕发出的光，对幼儿视觉有一定伤害。

4-7岁，主要是综合孩子的协调能力，比如注意力、四肢协调能力等。现在中国很多游戏没有进行明确的分类，而且综合协调能力的训练，主要是一个感统训练的问题。

7岁以后，孩子已经处于上小学阶段了，自然科学课上，学校或老师会建议，玩一些有针对性的游戏，作为家长在这个时候，配合老师就好。

新闻延伸

如何预防孩子玩电游上瘾

杨春成、李英庆、叶发钦3位专家建议，预防孩子玩电子游戏上瘾，不妨试试4个方法。

一是，控制孩子玩游戏的时段。比如说周日可以玩，可以玩多长时间等，跟孩子说明白。还要注意教育问题，首先要跟孩子讲明白，沉迷游戏的危害。然后让孩子明白，现阶段他的主要任务。

二，家长要做好榜样，不在孩子面前玩电子产品，不沉迷于游戏，做到先工作后游戏，先工作后娱乐等。

三是，家长要改变自己的态度和看法，要陪伴孩子，引导孩子正确认识游戏。

四是，孩子还没有上瘾，家长做好预防工作，给孩子陪伴，不要让孩子度过只能通过电子游戏寻求心理慰藉的一天；如果孩子已经对电子游戏玩上瘾，要疏堵结合。疏，是指教育，要对孩子进行教育指导，让孩子认识沉迷于游戏的坏处；堵，是直接切断污染源，不要让孩子碰电脑、手机等电子产品。