滨湖路小学生动活泼的英语课,得到来自全国各地专家老师的好评 记者 赖有光 摄
10月14日至16日,全国读讲精练教学法研究会年会在南宁市滨湖路小学召开,吸引了来自吉林等十多个省市近500名教师到校参与竞赛及观摩活动。来自全国各地的59名教师代表进行了参加了上课、说课比赛,其中,南宁市滨湖路小学选送了一节数学课以及一节英语课参加了比赛。
据了解,读讲精练教学法诞生于上个世纪70年代末,以提高学生的综合素质为目的,以言语和思维内在联系为基础,以改革课堂教学结构为途径,注重文理学科整合,实施自主、探究、合作教学方式,符合课程改革的理念。这种教学法已在全国20多个省、自治区、直辖市实验推广。
近年来,南宁市滨湖路小学重视读讲精练教学模式和教学艺术技巧研讨。学校教师多年来积极参与研究会活动及竞赛,曾获赛课特等奖4节,说课特等奖2节,上课一等奖2节,教师的课堂教学艺术从中得到了锤炼和提高,在广西乃至全国均处于领先地位,故第十五届年会选择在南宁市滨湖路小学举办。
昨日上午9时,全国读讲精练教学研究会第十五届年会开幕式结束后,说课比赛正式开始。会议邀请到了上海、广东、广西、湖南等地的专家评课。在滨湖路小学三(2)班的数学课上,来自南宁市天桃实验学校的数学老师给小朋友上了一堂《倍的认识》。
看过《爸爸去哪儿》的小朋友都会记得“萝卜蹲”游戏。“甘蔗蹲,甘蔗蹲完胡萝卜蹲”“胡萝卜蹲,胡萝卜蹲完香蕉蹲……”三(2)班的同学在上课前,数学老师就先与学生进行了轻松而温馨的互动活动,在孩子们的笑声中,数学课正式开始。
“这2个白萝卜是一组,那是两组2个胡萝卜……大家看看胡萝卜是白萝卜的几倍……”老师通过课前的“萝卜蹲”游戏,进而推演出本节课的知识点——《倍数的认识》,并通过PPT和图片,让同学们对倍数进行认识。课堂上,孩子们踊跃回答问题,表明了同学们的学习兴趣,也体现出教学方法的成功。
在滨湖路小学三(9)班的英语课上,老师现场演示了“读讲精练教学法”的示范课《It’s a black dog》,让孩子们掌握并巩固颜色词汇。
“It’s a blue cat”“It’s a yellow cat ”……当天的课堂气氛活跃,老师通过提出问题引导学生精读教材,并用图片、单词卡片以及形象的身体语言,以游戏的方式,带领孩子们学习和掌握所学的颜色单词。老师说出一种物品的名称或使用投影仪打出物品的图片,孩子们就争相回答它的颜色。短短的40分钟课堂,孩子们在玩玩、唱唱、演演中学习了英语,在老师的引导下,课堂的主动权交给了学生,而这正是读讲精练教学法的最终目的。 |