获奖老师
老师认真
学生就不会敷衍你
为了保证整个评选活动的公正性,整个评选活动有三个流程。前期阶段主要由校学生会制作好评比选票并上报学校审核;中期为评选阶段,后期学校会举办一个颁奖晚会,对入选的老师进行表扬,看见喜爱的老师站在台上,台下不少学生也会跟着欢呼。
胡玲是广西大学政治学院思想道德修养与法律教研室的一名教师,对于入选一事,胡玲老师说:“从事教学工作十几年来,获得这个奖项不是第一次了,但这次是最出乎意料的”。近年来,她因为自己的一些规矩,“得罪”了不少学生。甚至在去年12月份的一次课上,因为有学生不遵守她的课堂规则而引发一次学生和老师的之间的“冲突”。
随后,她还就此事在自己的博客上写了一篇文章,并且引起了网友的广泛关注,但该事件并不影响她成为一名受学生欢迎的老师。在胡玲看来,上课时,学生应当成为课堂的主体,课堂应该是多元的。于是她提前一节课,把相关课程任务安排给学生,上课时由部分学生作为主体讨论,剩下的学生则围绕着他们的讨论继续讨论。她还请来同事和学生们进行交流,在和学生们相处的过程中,她认识到“老师是认真的,那学生绝不会敷衍你。”
师生融洽
评选让老师
更专注于授课
评选活动落幕后,学生和老师们还是照常在校园里见面相处,但对于老师而言,更专注于如何授课、如何教好学生则成了一道命题;而对于学生而言,则是自己可行使权利的肯定。“我们一直鼓励学生多参与和管理学校活动,锻炼他们的管理能力,让学生表达自己对学校各方面工作的意见。”该评选活动的主管老师回应道。
该校学生会学术部负责人称,近年来,学校和学生不断地在进行互动,如学院老师会下宿舍了解学生情况、设置学生意见箱、开展各类座谈会等,在这过程中,学生们拥有了表达自己意见的方式和渠道。
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