曾承禹获得全国化学奥赛一等奖（图为受访者提供）

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不是天生

爱思考爱动手让他不断前进

作为一名理科生，除了化学，曾承禹的其他科目成绩也都不错。那么，他从小就是学霸吗？

曾承禹笑着否认说：“至少小学时我不是学霸。”在他印象中，在园湖路小学读书期间，他的成绩在班上属于中上水平，并不是特别拔尖。

曾承禹从小对数学很感兴趣。小学四五年级时，他还去学了2年的奥数兴趣班。学奥数到底有没有用？曾承禹认为，学奥数还是有用的，对以后的解题思路和实验方案的理解都有帮助。上初中后，曾承禹没有再进行奥数学习，但他的数学成绩一直不错，在天桃实验中学初中部上初一时，获得了南宁市数学华杯赛的一等奖。上初中后，曾承禹的成绩很快升至了年级前十名。曾承禹说，可能是初中理科类科目多了，所以他的优势就显现出来了。

探究曾承禹初中时的表现就会发现，一个学生的成绩好不会是无缘无故的。爱思考、爱动手是曾承禹的两大特点，在天桃实验中学初中部，他参加了学校的模型兴趣小组，经常捣鼓一些小制作实验，比如用橡皮筋做动力飞机等等。那些看起来很简单的小实验，曾承禹都会玩得很投入。

曾承禹爱动手实验的这个特点，一直延续到高中。一有业余时间，曾承禹会和学长一起研究维C药片里维C的含量，另外他还爱自己做各种各样的小晶体。“其实这些知识大学的课本上也有，但我们会用一些分析方法自己去测试，找各种方法做实验。”曾承禹说，有一次做实验时，化学反应后产生了六价铬，但六价铬是有毒物质，考虑到环境问题，他们又用还原的办法进行了处理。

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兴趣所在

学化学很有趣他迷上了化学

自从有了化学课，曾承禹开始对化学产生了兴趣。初二暑假时，他参加了一个化学兴趣班。这个老师上课的风格很独特，每次上课时，老师都会在教室摆上很多药品，一边上课一边告诉大家，这些药品的成分等。一有机会，老师也会让大家动手做实验。这让曾承禹觉得学化学是一件很有趣的事，由此对化学产生了更浓厚的兴趣。

在采访中，曾承禹多次表示，化学学得好，主要是感兴趣，兴趣可以激发人的很多潜力。

进入南宁市三中后，高一刚开学不久，一次偶然的机会，他在门外听到有老师在给学长学姐们上化学课，隔着门听了一阵子。好奇之下，他又去旁听了两节课。原来这是教练给有意参加竞赛的学长们的辅导课。这样的课面向学生是开放的，曾承禹就这样进入了竞赛的辅导班。

高一下学期，曾承禹在化学竞赛的模拟考试中，分数甚至超过了不少学长们的成绩。这让曾承禹一下引起了教练们的注意，此后，他还获得了去杭州、湖南等地进行化学竞赛培训的机会。

曾承禹的班主任刘芳老师告诉记者，高中三年时间，曾承禹的多个寒暑假都在进行化学竞赛培训，他曾用一年的时间把两年的竞赛课程学完。

有的人认为寒暑假拿来搞竞赛培训会很累，但曾承禹却认为，兴趣所在，就会情有独钟。曾承禹说起了一件趣事，有一次在杭州培训结束后，在上海短暂停留。他跑到同济大学和复旦大学的化学实验室，告诉工作人员说他是广西南宁的学生，很喜欢化学，希望能参观他们学校的实验室。曾承禹说，没想到实验室的工作人员还真的答应了他的要求。

曾承禹说：“参观了这个大学的实验室之后，我觉得自己接触到的化学知识还是太少，大学里面的实验仪器简直可以用神奇来形容。当时最大的感受是，中学学到的知识只是化学学科中的九牛一毛，前方还有更多的东西值得我去学习和探索。”