昨日，记者从自治区教育厅了解到，广西“双师教学”模式培训改革试点项目已启动。据悉，广西将在74个县（市）148所农村学校开展“双师教学”模式培训改革试点工作，这些学校开足开齐国家规定课程，精准提高一批农村教师教育教学素质和能力。

现状音、体、美、英、信息教师紧缺

记者从自治区教育厅了解到，当前广西基础教育改革发展和中小学教师队伍建设面临挑战。农村义务教育薄弱学校面广量大，教师队伍结构性矛盾突出。据测算，农村中小学英语、体育、音乐、美术等科目教师共缺近5万人。

另外，教师专业水平整体低下。广西中小学专任教师部分为原民办教师、代课人员及转岗人员，素质较低。中小学专任教师部分通过继续教育取得合格学历，且取得后的学历与任教学科不匹配现象普遍存在。

措施在148所农村学校试点“双师教学”

目前，“双师教学”模式已在全国21个省（市、自治区）的150所乡村学校进行了试点。2013年，南宁市等6个地市11个县的部分初中学校，在初中数学这门学科上开展了“双师教学”模式实践探索，两年实践探索取得了初步成效。

广西将在南宁、北海、钦州、防城港等74个县（市）148所农村学校开展“双师教学”模式培训改革试点工作，支持这些学校开足开齐国家规定课程，精准提高一批农村教师教育教学素质和能力。根据相关实施方案，“双师教学”模式培训改革由广西师范大学、广西师范学院承担项目具体实施工作，并建立“双师教学”工作坊。其中，每个县（市）挑选1所农村小学、1所初中；试点实验班级为小学三年级、四年级、初中一年级；试点学科为小学语文、小学数学、小学英语，初中语文、初中数学。

模式借助网络开展“城市+乡村”教学

“双师教学”模式的实施方式是基于远程授课的网络平台，由城市中小学的一线优秀教师担当主课堂教学，由乡村学校作为第二课堂，以远程直播(或录播）的形式为农村学校提供优质教学资源，使农村学生在“城市+乡村”双师模式下进行课堂学习。实现“名师天天教（培训）、乡村学生天天学、乡村教师天天培训”，名师的传帮带作用可以贯彻整个学年和整个教学过程，无疑是对乡村教师进行了一次全程、陪伴式培训，可有效提升乡村教师专业水平和能力。

据悉，广西计划用5年时间，到2020年，开发出覆盖试点地区小学、初中所有主干学科的优质课程资源库，开通自治区级优质课程资源网络共享平台，以点带面，组建一支覆盖自治区、高校、县（市）三级的试点指导专家团队，努力实现试点地区全部乡村义务教育薄弱学校基本开齐开足国家规定课程。