5月8日，从自治区教育厅获悉，广西计划改革学生学业考核的评价方法，建立创新创业学分的积累和转换制度，探索将学生的创新实验、发表论文、获得的专利等属于自主创新创业的成果折算为学分。同时放宽学生修业年限，在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2至5年，休学创业时间可视为其参加实践教育时间。

　　广西将于2016年安排“创优计划”1.5亿元，支持高校开展创新创业教育改革示范专业、创新创业教学团队、自治区级协同育人平台等207个改革项目。

　　目前，广西大部分高校都按照创新创业教育改革的要求启动了人才培养方案的修订，部分高校建立了创新学院、创业学院；近10所高校建设或正在建设创业孵化基地；18个本科专业进入教育部卓越工程师教育培养计划，建立了“漓江学堂”“八桂学堂”等在线课程联盟；29所本科院校共建立3489个校外实践教学基地。

　　“广西将以破除‘高分低能’为重点，改革教学管理制度，促进高校学生创新创业能力的提升。今后在校大学生休学创业可视为实践教育。”自治区教育厅相关人士表示，广西计划改革学生学业考核的评价方法，建立创新创业学分的积累和转换制度，探索将学生的创新实验、发表论文、获得的专利等折算为学分。同时放宽学生修业年限，在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2至5年，休学创业时间可视为其参加实践教育时间。

　　今年起，广西还将实施大学生创新创业训练计划，力争使每一名大学生在校期间都参与一项创新创业训练计划，同时积极组织学生参加各类创新创业竞赛，并给予必要的经费支持——到2020年，自治区级大学生学科和技能竞赛项目要达50个以上；大学生创新创业训练计划自治区级项目要达5000个。同时，要建设更多的大学生校外实践教育培训基地、大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地、科技创业实习基地等——到2020年，各高校创新创业实践基地面积，本科高校要达3000平方米以上，高职高专要达2000平方米以上；自治区级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心达200个，每所高校建立创业实验室或训练中心1个以上。