梨园薪火点亮邕城校园 传统文化浸润孩子们心田

学生一招一式十分专业。

戏曲艺术与多学科教学融合。记者莫俊 摄

　　结合邕剧《目连救母》唱词，老师为学生们上了一堂人物描写作文课；《戏曲广播体操》将中国戏曲形体动作元素与传统广播体操相结合，在唱念做打之间，学生既锻炼了身体又感受到中国传统戏曲文化的古典韵律之美……南宁市“戏曲进校园”活动取得可喜成果，于1月4日成功举办的2018年南宁市“戏曲进校园”成果展系列活动正是一次全面展示。

　　从2017年开南宁“戏曲进校园”始举办的南宁市“戏曲进校园”活动，通过发挥戏曲艺术的美育作用，在潜移默化中让传统文化浸润孩子们的心田，在薪火相传中更加坚定了青少年的文化自信。

　　创新模式

　　校园成为传承沃土

　　南宁市“戏曲进校园”活动大胆创新，推出了“五个一”戏曲进校园模式，即通过一场演出，引起学生兴趣，对戏曲文化有初步认知；一堂课，让学生深入了解戏曲知识，培育戏曲种子；一项培训，给学生创造亲身感受戏曲的机会，打造一支兴趣队伍；一次展览，引领学生体会戏曲文化底蕴；一套教材，使戏曲教学更加专业化，为学校开展常态化活动提供指导。

　　同时，活动内容十分丰富，既有“精品剧目进高校”的大型演出，又有“儿童剧进校园”的儿童戏剧，以及具有国际文化交流意义的“东盟优秀剧目校园行”，更有在高校开展的戏曲艺术沙龙，在广大校园中掀起一股强劲的戏曲热潮，数十万学生从中受益，营造出校园浓厚的戏曲文化氛围。

　　如今，各个学校的戏曲拓展课程、展演节目、传承队伍已基本成型，中小学、高校都成为戏曲生根发芽的沃土。

　　大胆探索

　　传统戏曲与教学结合

　　南宁市“戏曲进校园”活动通过与学校新课改相结合，探索戏曲艺术与多学科教学融合的方法，使课堂形式更加活泼，教学方式更加多样化，激发孩子的学习兴趣。1月4日举行的公开研讨课，展现了戏曲与语文、音乐和美术等课程相融合的有益尝试，受到了学生和专家好评。

　　当天，解放路小学的师生为观众演示了一节别开生面的作文课。老师对邕剧《目连救母》主角傅罗卜回忆母亲的唱词进行分析，指导学生以“我的妈妈”为题进行现场写作。短短十余分钟，学生们就写出了漂亮的作文。学生雪妮告诉记者：“戏曲唱词非常丰富，让我积累了词汇量，提高了写作能力。”

　　南宁市教科所小学语文教研员卢耀珍认为，这节课通过唱词中对母亲外貌、性格、衣着的描写，以及列举的浓浓母爱的事例，让孩子感悟到了人物的特点和情感的表达方法。

　　“这样的公开课对我们很有启发。”横县横州镇五中教师宋少青说，“一开始我不太理解，戏曲怎么进校园？听了这几节课之后，我明白了，美术课、音乐课、历史课都可以和戏曲文化结合起来。”

　　薪火相传

　　“戏曲进校园”硕果累累

　　经过两年的持续推进，南宁市“戏曲进校园”活动已结出了累累硕果。2018年，南宁市凤翔路小学表演的小邕剧《老背少》在第二十二届中国少儿戏曲小梅花奖终审决赛中荣获“小梅花奖”，是广西在本次比赛中获得的第一个金花奖。解放路小学演出的《穆桂英挂帅》惊艳了2018年南宁国际民歌艺术节；南宁师范学校附属小学经典节目《邕城戏韵》多次与东盟十国艺术家亮相中国—东盟（南宁）戏剧周，这两所学校还受邀走进第二十四届全球华人粤剧节，成为南宁市传承戏曲文化的一道亮丽风景。

　　此外，解放路小学根据苏缄保卫南宁的英雄事迹改编成的戏曲舞蹈《邕州忠魂》，宾州二中师生和非物质文化遗产传承人共同表演的宾阳丝弦戏《夜袭昆仑关》，通过戏曲展演，宣传优秀本土文化和民族精神，增进了学生对本土文化的了解和认同，也增强了民族自豪感。