南宁：立德树人相伴成长 情满校园桃李芬芳

立德树人相伴成长情满校园桃李芬芳

——记全国先进工作者，南宁市第二中学党委书记、副校长徐华

“我们身处在一个伟大的时代，它让每一位奋斗者都有绽放自我的机会，我将铭记一句话：珍惜荣誉、保持本色、谦虚谨慎、戒骄戒躁。”因在教育事业作出杰出贡献，南宁市第二中学党委书记、副校长徐华荣获2020年全国先进工作者称号。面对这一荣誉，他认为更多的是对南宁市教育事业的一种肯定，是所有南宁教育工作者辛勤付出的结晶。

徐华从教近30年，深受学生爱戴。记者韦峭摄

勤字当头，做育人楷模

爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献，徐华把劳模精神、劳动精神和工匠精神渗透到日常教育教学工作中，并以此来要求自己。

在28年的教学生涯中，徐华连续21年担任班主任，有60多名学生保送或考上清华大学、北京大学。他常利用寒暑假，把所带两个班的100多名学生分成几十批，分批帮助他们制订复习计划，无偿为学生补习。

如今身在领导岗位，徐华仍愿意沉下身子教书育人，他说：“任何一位教师，只要身处校园，他的第一身份就是教师。教师的天职就是陪伴孩子共同成长，我的工作重点就是关注孩子们的成长，关注学生的学习与生活。”

“将分内的事做好”，这看似简单的一句话，其背后却是持之以恒的付出。在校园内，经常可以看到徐华为学生补习、与老师谈心的场景，他更像是一位领路人，与学生、老师一起成长。

“作为德高望重的教师，他为年轻教师的成长付出了很多，给我们提出了很多很好的建议，让我们能更好地理解我们的教学，进而提高教学水平和质量。”南宁二中数学老师黄邵华说。

教书育人，让学生志存高远

“每当遇到困难或迷茫，我总会在第一时间想到徐老师，想与这位长者聊聊，从他那里得到启发。”高三（7）班学生聂欣雨说。

“有段时间我的数学成绩不稳定，徐老师积极引导我，让我跳出狭隘的思维看待问题，开启审视问题的全新角度。”高三7班学生任琳燚说。

从学生们对徐华的评价中可见，大家不仅将他视为老师，更视为人生导师。

徐华认为，真正能引领一个人坚定不移走下去的，

始终是价值观，人民教师的任务不仅要教会学生知识，完成学科学业，更重要的是要让学生志存高远，把实现个人理想与国家的前途命运紧密结合在一起。

“每个人的境界将决定其最终达到的高度和水准，教育不仅是教师跟学生之间的教育，也包括学生自我的教育及教师自我的教育与成长。”徐华说。

一路坚守，无愧这份神圣职业

在徐华眼里，“授”与“学”之间，从来就不是一条“单行道”。

徐华担任南宁二中副校长后，提出了组建“南宁二中教科研联合体”的构想。目前，南宁二中教科研联合体已成为学校发挥自身辐射作用的载体，广西众多学校成为南宁二中教科研联合体合作学校。在南宁二中的帮助下，这些学校教育教学质量均取得了令人欣喜的突破。

“我们并不是单纯地向外输送经验，在彼此交流的过程中，我们也学到了对方很多好的做法，大家共同进步、共同成长。”徐华说。

从教近30年，是什么让徐华一路坚守？“教师这份职业让我有一种神圣感、崇高感，我们的工作不仅是教书育人，更是为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养合格的建设者和接班人，这样的使命容不得我有一丝懈怠。”徐华说。他不断勉励学生和自己：“对学问多一分好奇之心，对工作多一分敬畏之心，对生活多一分豁达之心，这样我们就会感受到自己的成长，感受到幸福。”

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