“点米成画”进校园 文化传承显特色

自治区非物质文化遗产代表性项目“点米成画”传承人曹文碧到邕宁区清泉小学教授学生“点米成画”技艺。 （滕忠摄）

近年来，自治区级非遗传承人曹文碧走进邕宁区各个校园,给学生们传授“点米成画”技艺，让学生感受非遗的独特魅力。邕宁区以“点米成画”等非遗项目构建校园特色文化体系，逐渐探索了一条邕宁品质教育的特色办学之路。邕宁区蒲庙镇孟连小学、邕宁区清泉小学被确定为“南宁市非物质文化遗产代表性项目‘点米成画’传承基地”。

因地制宜传承传统文化

每年“巧娃节”，邕宁区蒲庙镇孟连小学校园里总是充满欢声笑语，孩子们穿上民族服装，将一粒粒染好颜色的小米粒点绘成祖国山河、卡通人物等画作。

“我们以‘巧’文化特色课程为载体，形成了以‘点米成画’、丝带绣等项目为主要内容的‘巧’文化特色制作展示活动——‘巧娃节’，通过活动提高学生的审美、观察、创造能力，促进学生全面发展。”孟连小学教务处主任黄芳介绍，学校在开设非遗课程的同时开展“点米成画”课题研究。

文化自觉引领教育创新

每周星期三下午，邕宁区清泉小学学生们兴致勃勃地围坐在教室里，用灵巧的小手将五颜六色的米粒细心点缀在画作上。学校根据“点米成画”非遗项目创编了《南宁市邕宁区清泉小学“点米成画”》创新与实践校本课程和《清泉小学“点米成画”校本教材亲历案》，打造“点米成画”特色课程。

“我们通过传承人进课堂、开发特色课程等，优化学校美育课程，丰富课后服务内容，鼓励学生争做非遗传承人。”邕宁区清泉小学党支部书记、校长龚素梅介绍。

非遗需要传承，文化需要推广。邕宁区教育部门充分利用非遗文化资源，鼓励学校聘请非遗传承人作为校外辅导员或兼职教师，大力推动“点米成画”、嘹啰山歌、邕宁壮族抢花炮、邕宁壮族八音等非遗进校园，促进邕宁教育高质量发展。

（记者 余秋兰 王丽霞）