11月12日，南宁市举行2014年南宁市“我最喜爱的老师”表彰大会，李薇等20名深受学生爱戴的老师当选。这些教师同时荣获第十五届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”。获奖教师不但教学水平高，更是学生的良师益友和师德模范。

“杨老师在课堂上风趣幽默，因材施教，让不想学习的学生也变得爱学习。”南宁二中学生如此评价他们的物理老师杨龙。从教16年的杨龙老师被同事们称为“救火队长”，因为他不但能教爱学习的好学生，也能教不爱学习的“问题学生”，他带的学生有十几人考上清华北大。去年杨龙发现刚接手的班级里有一个学生特别不爱学习，上课不认真、作业不完成，家长也拿他没办法。杨老师通过深入了解，得知这名学生曾经骑行到西藏旅游，而且精通电脑。通过不断和这名学生谈心、聊未来，鼓励他到更大的平台去展示自己，两个月后该名学生开始奋发学习。杨老师认为每个学生都有自己的个性，老师就是要发现学生的优点并放大他们的优点，展示他们的个性。

马小兰是市盲聋哑学校教师，从教19年。在聋学生的无声世界里，她用手谱写动人“乐章”，在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。一个周末，马小兰突然接到电话：“马老师，你班的陆同学手臂脱臼了！”她带着两岁的女儿匆匆赶往医院。检查、诊断、复位、包扎……诊疗结束时，已经过了晚上11时。看着熟睡了的女儿，她很心疼，但看到陆同学舒展开的眉头，她欣慰地笑了。

“做最好的自己、做父母骄傲的孩子、做对社会有用的人”，这是陈璇老师常对学生说的话。作为南宁市第三职业技术学校的中职教师，她深知中职学校的学生存在厌学、自卑等不良情绪，更需要老师的关爱。在校时，陈老师经常鼓励学生学好专业知识；实习时，她坚持每周都到实习点看望学生。在她的带领下，曾经厌学的孩子重返课堂，曾经被劝退学的孩子成了咖啡店主管，曾经懊恼没能学音乐的孩子在十年之后站上了南宁国际民歌艺术节的舞台。

本次获奖的老师还包括幼教教师。在南宁市第四幼儿园，一位家长牵着孩子找到园长说：“园长，我的孩子就交给李妈妈了，25年前我也是李妈妈班上毕业的，孩子交给她，我们放心！”家长口中的“李妈妈”，就是在幼儿教育一线从教29年的李萍萍老师。李老师对幼儿教育深有感触，她认为如今的父母太过急于求成，总希望孩子赢在起跑线上，逼着孩子在幼儿阶段学习很多知识。为此，她白天教育幼儿，晚上继续“教育”幼儿的父母，希望他们能理性对待孩子的成长，还孩子一个美好的童年。

20名“我最喜爱的老师”有着无数个感人的故事，他们有的为了学生自愿放弃调动，有的为了建设安全的校园环境拿出了自己所有的积蓄，有的热心公益教育事业……他们都有一个共同的特点——关爱学生。他们都把学生当成自己的孩子来呵护，也只有时刻把学生挂在心上的老师，才能受到学生们的拥护和家长们的爱戴。