校园里的小花坛。

创意无限处处皆“花样”景观

走进学校蓝花楹大道边的“中国园”，柳树的枝条宛如一根根长发，在晨风的吹拂下轻轻飘扬。松树的枝丫轻轻舒展开来，笔挺的枝干慢慢抬起，显出它坚韧的精神。朵朵盛开的石斛从假山石缝间冒出来，点缀在青绿色的石壁上，红的、黄的、紫的，眼前一片明艳。“校园里我最喜爱的是我们蓝花楹大道边的‘中国园’。”四（4）班学生陈海博告诉记者，大家都喜欢在那里读书。

打造“花样校园”的活动开展以来，滨湖路小学以最快的速度，聘请专业人员，对“花样校园”的建设进行整体规划、重新布局。从平面到立面，从植物、色彩的搭配，到各种主题景观的呈现，让“花样”更为丰富，内涵更为深厚，文化更为凸显。

“我们还通过以班级为单位的兰花展等方式，将校园有限的种植用地充分利用起来，让他们在‘方寸之地’创意无限，让‘花样校园’不仅处处皆是‘花样’景观，更重要的是时时都是创造之时，处处都是创造之地。”王瑾介绍说。

在教学楼一楼，记者看到，“花样校园”主题“兰花展”吸引了不少学生驻足，数百盆精心布置的兰花配上孩子们精心创作的颂兰、画兰等书画作品，让书声朗朗的校园溢满花香兰韵。一年级的兰花展区像一件件精美的艺术品，被可爱的气球花、风车、小毛虫玩具有如众星捧月般环绕着；当有微风吹过来的时候，各色风车轻轻转动；二（2）班的“百兰书”特别有创意，再配以淡淡兰香，书香兰韵，清雅十足。三年级的兰花展区就是一幅山水田园风光的连绵画卷，兰韵墨香让人沉醉其间……

在学校标志性景点“梦源”的附近，孩子们还结合环保节能科技实践活动及“花样校园”种植活动，将废弃塑料瓶进行创意改造，制作成为环保种植瓶，装上土，种上美丽的植物，并将其悬挂起来，组成了一整个环保花样种植墙，既节省空间又美化校园。

小手牵大手人人是“花样使者”

在“花样校园”建设的过程中，学校充分调动家长、孩子、老师们的积极性，全校孩子都给家人带回了《争做最美少年共建花样南宁》一封信，通过小手拉大手，告诉孩子们要种花护花，做建设“花样南宁”的小花匠；老师们要以身作则，做建设“花样南宁”的园丁；家长朋友们要榜样示范，做建设“花样南宁”的主力军。

“听说学校要打造‘花样校园’，我们同学和老师，还有‘爸爸妈妈志愿者’们都成为了‘花样使者’，大家集思广益，发挥奇思妙想，创意连连。”四（5）班学生刘柏言告诉记者。

记者了解到，在打造“花样校园”中，学校开辟出47块童趣廊种植基地，在全校通过竞标活动，设计出优秀方案的班级获得种植基地，开展种植实践活动。孩子们“小手牵大手”和“爸爸妈妈志愿者”们用无限创意开展童趣廊花样种植活动，在劳动中发现美、感受美、创造美，“花样校园”里处处见花，为“花样南宁”增添了绚烂的风景。

驻足于各班童趣廊间，恍若置身“画廊”：三（7）班花圃红花衬着绿叶，一个郁郁葱葱的“爱”字，让人想起想起这个爱意满满的集体；四（1）班的花园恍若童话世界，小木屋边花香满园，空气中似乎充满了甜蜜；四（3）班的花园玫红芬芳，创意的使用鲜花摆成了“E”和“爱心”，寓意老师对孩子的爱、孩子对学校的爱“一心一意”；四（2）班的花园曲径通幽，蜂蝶成趣，运用了整体造景法，大气而浑然天成；四（7）班的主题是彩虹花圃，一道道颜色各不相同的花卉，装扮出了心中最美的彩虹；六（2）的“春暖花开”、六（8）班的“花样校园”都花韵绵绵……在这些小小的童趣廊里，种下的是孩子们花一般美丽的梦想。